园林学院纠四风、树师德、正师风专项工作制度

发布日期：2023-12-05 浏览次数：404 来源：本站

‍按照学校党委有关指示精神，为落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，加强师德师风建设，推动“四个协同”工作机制落细落实，推动作风建设常态化、长效化，不断巩固拓展作风建设成果，以优良作风创建清廉学校，维护风清气正的政治生态和育人环境，园林学院党总支按照《委厅机关及直属单位“四风”和师德师风重点问题负面清单》，并结合我院实际情况，特制定本工作制度。

一、指导思想

以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实中央八项规定精神，加强师德师风建设，持续深化纠治“四风”，进一步提升队伍的凝聚力和战斗力。

二、目标任务

按照省纪委监委驻省教育厅纪检监察组关于开展学习宣传教育活动，自纠自查“四风”和师德师风建设方面存在的突出问题，建立健全持续纠治“四风”和加强师德师风建设的制度机制的要求，落实立德树人的根本任务，把师风师德作为评价教师队伍的第一标准，把提高教师思想政治素质和职业道德水平放在教师队伍建设的首位，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，大力倡树“严、真、细、实、快”工作作风，严格制度规定，强化教育督导，组织综合评价，建章立制，使园林学院形成持续纠治“四风”和加强师德师风建设的长效机制，扎实推进园林学院作风建设和师德师风建设。

三、工作安排

(一)动员部署

成立园林学院党总支书记、院长为组长，党总支成员为小组成员的推进作风建设领导小组。尽快召开园林学院纠治“四风”和加强师德师风建设会议，学习学校纪委转发的《委厅机关及直属单位“四风”和师德师风重点问题负面清单》文件精神，将文件中列举的重点问题负面清单传达到每一位教职工。

（二）务实求效

要求教职工要主动融入本次学习宣传教育活动中，深入自查自纠，检视自身存在的不足，共同促进全院作风和师德师风的进一步好转，积极推动清廉学校建设。强调要在思想上高度重视，在行动上立说立行，在落实上务求实效，以最务实的作风、最严格的标准，全面抓好各项问题整改落实，扎实推进园林学院纠治“四风”和加强师德师风建设。

四、建立制度

（一）建立“凡会必讲”的师德师风教育培训制度。教师岗前培训、骨干教师培训、学科教师培训等所有教师参与的培训活动，必须将师德师风作为重要培训内容：干部职工大会、教职工大会、集中学习会等日常业务工作会议也必须将师德师风作为重要学习强调内容，对广大教职工进行集体谈话提醒。

（二）建立“凡课必融”的师德师风教育教学制度。各类党课、学术讲座、教师培训课程等，都必须将师德师风作为必学内容，向任课教师进行讲授。

（三）建立“凡违必究”的师德失范惩处制度。对违反师德行为规范的教师进行个别谈话警示，当年不得评先选优，不得晋升职称、职务，三年内不得参加优秀教师评选;已取得称号的，取消其称号。涉嫌违纪的，移交纪检监察机关处理;涉嫌违法的，取消其教师资格并移送司法机关处理。此次整治行动的自查自纠阶段，个人未自查的、应整改而未整改或拒不整改的，经查实将严肃追责，涉嫌违法的移送司法机关处理。

（四）建立对形式主义、官僚主义顽瘴痼疾精准施治制度。把贯彻落实党中央决策部署中的形式主义、官僚主义问题作为园林学院作风建设工作监督重点。持续开展形式主义官僚主义和不担当不作为问题专项整治，明确工作重点，纠治贯彻重大决策部署只表态不落实、“中梗阻”等问题，纠治执行政策措施“一刀切”、层层加码等行为，持续治理影响发展的不作为慢作为、失职失责等顽疾，纠治推进重点工作“堆盆景”、搞“形象工程”等现象。完善“直通车”机制，着力发现和解决“表现在基层、根子在上面”的问题。

（五）推动健全完善和严格执行有关制度，持续组织开展园林学院作风建设配套制度“回头看”，加强对政策界限的宣传力度。会同学校财政部门常态化开展财经制度执行情况大检查，从源头上堵塞违规发放津补贴或福利、公款吃喝、公款旅游、公款送红包礼金等资金渠道，健全公务接待、财务管理等制度规范。推动建立健全干部担当作为的激励和保护机制，完善重实干实绩的用人评价体系。

园林学院党总支对照中央八项规定及实施细则精神，以及相关纪律文件，始终坚持严的基调、严的措施、严的氛围，驰而不息正风肃纪反腐，建立健全持续纠治“四风”和加强师德师风建设的制度机制，一刻不停推进园林学院“四风”问题自纠自查，加强园林学院师风、师德建设。

 

园林学院党总支

2023年12月5日